Năm học 2024 – 2025 và 2025 – 2026, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Cà Mau tiếp tục nỗ lực vượt khó, triển khai đồng bộ nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục.

Bà Trần Thị Huỳnh Dao, Trưởng ban Văn hóa – Xã hội Hội đồng nhân dân tỉnh phát biểu tại buổi làm việc.

Năm học 2024 – 2025, toàn tỉnh có hơn 12.000 lớp với gần 393.000 học sinh; năm học 2025 – 2026 tăng lên 12.064 lớp, gần 396.000 học sinh. Công tác huy động trẻ đến trường đạt kết quả cao, tỷ lệ học sinh đúng độ tuổi đạt trên 99%, số học sinh bỏ học giảm mạnh chỉ còn 525 em.

Sở GD&ĐT đã chủ động ban hành nhiều văn bản hướng dẫn, phối hợp các địa phương rà soát, nắm chắc biến động học sinh, duy trì sĩ số và đảm bảo công bằng trong tiếp cận giáo dục, nhất là ở vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Về đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, năm học 2024 – 2025, tỉnh Cà Mau (cũ) có hơn 14.600 cán bộ, giáo viên, nhân viên, còn thiếu 854 người so với chỉ tiêu được giao và thiếu gần 1.360 người so với định mức của Bộ GD&ĐT. Tỉnh Bạc Liêu (cũ) có hơn 9.180 cán bộ quản lý, giáo viên, thiếu 543 người so với chỉ tiêu và hơn 1.000 người so với định mức. Tính chung toàn ngành, năm học 2025 – 2026, tổng số biên chế gần 23.600 người, song vẫn còn thiếu hơn 1.800 người so với chỉ tiêu giao. Ngành tập trung khắc phục tình trạng thừa – thiếu cục bộ, nhất là giáo viên Tin học, Ngoại ngữ, Âm nhạc, Mỹ thuật và Giáo dục thể chất.

Song song đó, công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số được đẩy mạnh. Đa số giáo viên đã sẵn sàng triển khai chương trình, sách giáo khoa mới; nhiều giáo viên trẻ thành thạo công nghệ, góp phần đổi mới phương pháp dạy học.
 

Lãnh đạo sở Giáo dục và Đào tạo báo cáo tại buổi làm việc.

Giai đoạn 2024 – 2026, tỉnh ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, với tổng kinh phí hàng trăm tỷ đồng. Tỷ lệ phòng học kiên cố toàn tỉnh đạt gần 80%, song vẫn còn thiếu ở một số trường THCS, THPT.

Tỉnh cũng triển khai Đề án xây mới, sửa chữa hơn 800 nhà vệ sinh trường học đến năm 2027, tổng vốn gần 180 tỷ đồng; đồng thời đẩy mạnh phong trào xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, hiện đạt trên 75% ở bậc trung học.

Từ năm học 2025 – 2026, ngành giáo dục Cà Mau triển khai mạnh Đề án dạy học 2 buổi/ngày và tổ chức bán trú. Toàn tỉnh hiện có hơn 94% trường tiểu học dạy 2 buổi/ngày, gần 10% tổ chức bán trú. Mô hình này giúp học sinh tăng thời gian học tập, rèn luyện kỹ năng, giảm áp lực học thêm, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Ngành GD&ĐT nhận được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh và sự đồng thuận của xã hội. Tuy nhiên, khó khăn vẫn còn: thiếu giáo viên ở một số môn, cơ sở vật chất chưa đồng bộ, kinh phí đầu tư hạn chế, xã hội hóa giáo dục còn khó khăn.

Ngành kiến nghị tiếp tục ưu tiên nguồn lực đầu tư cho vùng khó khăn; có chính sách thu hút, đãi ngộ giáo viên giỏi; đẩy mạnh chuyển đổi số, mở rộng mô hình học 2 buổi/ngày và bán trú đồng bộ toàn tỉnh.

 Năm học 2025 – 2026, toàn tỉnh Cà Mau có 12.064 lớp, gần 396.000 học sinh. 

Với tinh thần chủ động, sáng tạo và quyết tâm đổi mới, ngành giáo dục Cà Mau đang từng bước khẳng định vị thế, hướng tới xây dựng nền giáo dục chất lượng – công bằng – hiện đại – hội nhập, góp phần đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển bền vững của tỉnh trong giai đoạn mới.

Phát biểu tại buổi làm việc, bà Trần Thị Huỳnh Dao, Trưởng ban Văn hóa – Xã hội Hội đồng nhân dân tỉnh nhấn mạnh: “ Sở GD&ĐT cần phối hợp với các xã, phường rà soát tổng thể lại cơ sở vật chất của các trường; khảo sát tất cả các nhà vệ sinh của các điểm trường trên địa bàn tỉnh, ưu tiên nguồn xã hội hóa để sửa chữa, xây dựng mới nhà vệ sinh; rà soát và tham mưu Ủy ban nhân dân tỉnh trang bị dụng cụ dạy học cho các điểm trường. Sở phối hợp với các xã, phường hướng dẫn các cơ sở giáo dục có tổ chức bán trú phải quan tâm đến sức khỏe của học sinh, bán trú phải có nhà ăn, tổ chức bán trú phải đúng quy định. Cần có kế hoạch quản lý chặt chẽ, tránh tình trạng thừa thiếu cục bộ giáo viên như hiện nay, đảm bảo số lượng giáo viên, biên chế của các nhà trường hiện nay. Nghiên cứu, tham mưu Ủy ban nhân dân tỉnh trình Hội đồng nhân dân tỉnh ban hành các nghị quyết thay thế trong tình hình mới hiện nay”./.

Phú Hữu